Resemblance in meaning between explicit linguistic evidence and omitted word: An approach to syntactical recognition pattern

تهدف هذه الدّراسة إلى معالجة مشكلة معرفيّة في الحذف يمكن تلخيصها بسؤال مركزيّ: هل تُشترط المماثلة في المعىنَ ب ى ين الدَّليلِ ا حْذوفِ ى للَّفظيِّ واللَّفْظِ الم في إجرائية التقدير والتمثيل؟ فموضوع هذه الدّراسة يحاور سؤالاً في مسألة الحذف يتقرَّر في مستويين: م ستوى التنظير من خلال ادّعاء بعض النحاة ثبوت شرط المماثلة، ومستوى التطبيق في إجرائيات النّحاة المتقدمين. وهذا التباين يولّد بلا شكّ جدليةً نحوية تدفع إلى محاولة استجلاء المسألة. وتأتي أهمية هذه المعالجة من أثر نتائجها في تحقيق مفهومية النصوص، ولا سيّما أنّّا تتّصل بظاهرة واسعة التأثير في تلقي النصوص وبنائها. وكذلك تتّصل هذه الدراسة بمنحى الجدل النحويّ الذي يىقِفُنا على القواعد النّاظمة في التّفكير النّحْويّ. وتستنهج الدراسة في فحص فرضيّتها وفرْز مقولاتها المنهج الوصفيّ التحليليّ، وتأتي المعالجة ىمقْسماً لمست ويينِ: مستوى المبادئ الكاشفة، ومستوى المعالجة الاستدلالية. وقد توصّلت الدراسة بعد المعالجة إلى أنّ الشرط موضوع الدراسة يمثّل الأصل في مسألة الحذف، ولكنّه ليس مطلقاً، وتوهّم إطلاقه يأتي من طريقة بعض النحاة في التقدير وإجرائية التمثيل المستندة إلى طغوى الاعتماد على قوانين الوحدات البنائية وقواعد الصناعة. والرّاجح أنّ هذه العملية يجب أن تستند إلى التقدير الممتدّ، على طريقة بعض النحاة المتقدمين، فيُعتبر فيها السياقُ اللغويُّ والمقاميّ والبنيويّ، ويُرجع فيها إلى اعتبار القرائن الحافّة والمعاني المسيطرة.